Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma deuxième journée en centre de loisirs – Session février 2021

Mes chers camarades créatifs,

Voici le deuxième bilan de mon introspection professionnelle entant qu’animatrice en centre de loisirs.

Toutes les journées ne se ressemblent pas. Heureusement.

Toutes les journées sont uniques et chaque jour m’ont appris quelque chose sur les enfants et sur moi-même.

On réalise chaque jour que l’on est face à ses propres émotions et à ceux des autres et on est de plus en plus dans l’acceptation de l’imperfection et on est plus dans l’action. Je propose, je pose des questions quand je ne sais pas, je fais et je réfléchis.

J’espère que mes bilans aideront ceux qui voudraient se lancer dans l’animation en centre de loisirs.

Bonne lecture, et merci de m’encourager dans mes projets professionnels !

Christina

Deuxième journée en centre de loisirs

Note de la journée : 3/5 Centre de loisirs 23/02

Am : bon accueil.

• État d’esprit : J’arrive contente et dans la hâte de découvrir la suite de la journée.

• Déroulement : Activité- set de table

• Je prépare l’activité manuelle des enfants. Papier couleur unie Papier à motif type origami Colle Ciseaux Feutre Crayons

• Jai écrit le prénom des enfants. Jai découpé des petits papiers en forme de rond.

• Je les ai invités à faire des ronds et des traits à l’intérieur à l’intérieur des lettres de leur prénom.

• Quand ils ont fini de décorer leurs lettres de graphismes, je les ai aidé à coller leurs vignettes.

• Quand ils ont terminé, j’ai plastifié leurs œuvres.

• Pendant que je plastifiais leurs œuvres, les enfants faisaient ce qu’ils voulaient.

• L’heure de la cantine arrive.

• On continue le même service.

• Les enfants sont moins calmes qu’hier. Beaucoup plus turbulents. Il faut sans cesse les rappeler à l’ordre.

• Pour ma part, je n’arriverai jamais à hausser le ton comme mes collègues.

• J’essaie de garder mon calme, tout en étant autoritaire mais cela ne marche pas toujours. Hausser le ton fonctionne mieux.

• Après la cantine, temps libre.

Pm : • L’activité de l’après-midi s’est moyennement bien passé. La moitié des enfants n’adheraient pas à mes jeux.

• Une fois sur deux, un enfant voulait aller aux toilettes pour faire pipi, ensuite caca alors qu’en fait il n’y avait rien.

• Jai beaucoup du temps à « punir » pour mauvais comportement.

• Jai même contrarié une petite qui s’est mis à pleurer.

• Je n’ai lu aucune histoire avec tout mon groupe réuni pendant mon atelier. Certains n’aimaient pas l’histoire alors ils s’en allaient. Ils jouaient à la terre.

• J’ai finalement trouvé un jeu qu’ils ont tous accepté. Je l’ai inventé.

• On a joué un jeu sur l’escargot à point.

• Je leur ai posé des questions et ils avançaient plus ou moins de 1/3 point selon la réponse qu’ils donnent.

• Tout le monde voulait gagner et j’ai découvert que c’était plus fort qu’eux qu’ils étaient capables de se pousser pour être sur la place du vainqueur

• Mais finalement, presque tout le monde avait gagné surtout ceux qui avaient accepté de me chanter une chanson

• Après le goûter j’ai raconter une histoire, « Helene et la guerre de trois  » de la part de Camille et Charlie

• Pendant que je racontais l’histoire à tout le monde, 2 enfants perturbants.

Mes 3 +

  • j’ai signé mon contrat
  • J’ai eu du chocolat
  • Jai eu un petit dessin.

Bonus : • Ma capacité d’adaptation • Ma voix • Ma volonté

Bonus + : ma confiance en moi

Instagram :@unemamanetsesailes

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