art visuel·Créativité·livres

Ma biblio créative : le coloriage et le gribouillage créatif

Mes chers camarades créatifs,

Le coloriage fait partie intégrante de ma pratique créative. Je dessine et je mets de la couleurs dans mes dessins. Je ne pouvais donc pas passer outre cet outil de développement créatif. D’autant plus que je le considère comme l’un des outils de développement créatif les plus essentiels à maîtriser dans son cheminement.

Si vous m’avez suivi depuis le début et que vous avez vu certains de mes dessins, vous avez certainement compris que pour colorier j’utilise souvent le feutre.

Dans mon entourage, beaucoup considère le coloriage au feutre comme enfantin. Alors, j’assume. Je suis une âme enfantine. C’est sûre, je l’avoue, j’ai pu remarquer que ce sont souvent les enfants qui utilisent le feutre. Ne me demandez pas pourquoi on confie toujours les choses les plus simples aux enfants et les choses les plus compliqués aux adultes. Cela doit être dans la norme, je pense. Mais bon, ce n’est pas la mienne en tout cas.

Au niveau artistique, à mon sens, au vue de mon expérience, je pense qu’il est plus agréable de suivre ses envies créatrices. J’ai tout ce qu’il faut pour colorier : pastel, peinture,… mais je privilégie le feutre. Pourquoi ?

Parce que c’est le plus simple. Le plus simple, j’ai bien dit, non, le plus facile. Colorier n’est pas facile, c’est une discipline qui demande patience, concentration et observation pour lire entre les lignes alors il faut le faire avec un outil avec lequel on se sent le plus à l’aise.

Ne pas chercher à faire quelque chose de parfait. Ce n’est pas le résultat qui importe, c’est le processus créatif. Regardez en vous. Dans quel état d’esprit êtes-vous lorsque vous colorier ? Rechignez-vous dès le premier dépassement ? Ou êtes-vous du genre à anticiper et à rebondir ?

Ces questions demandent réflexions et un petit lâcher-prise, alors, je vous en prie.

En attendant, je vous invite à réfléchir autour d’un coloriage ou d’un gribouillage créatif accompagné d’un thé et d’une musique relaxante seule ou bien accompagné par la positivité.

  1. Coloriage de mandala : beau cadeau de la part d’une merveilleuse âme
  2. Pastel : initiation pas à pas, Alla prima
  3. Mon petit d’atelier d’artiste, Maïté Balart
  4. Art-thérapie, 46 mandalas anti-stress, Hachette Loisirs : Beau cadeau

Passez un bon moment !

Souvenez-vous toujours que vous avez la meilleure mission chaque matin quand vous vous réveillez : de briller de votre propre lumière.

Christina

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art visuel·Créativité·livres

Ma biblio créative : apprendre à dessiner

Mes chers camarades créatifs,

Voici, ma collection de livres créatifs pour apprendre à dessiner qui m’ont permis depuis mes débuts jusqu’à aujourd’hui de découvrir l’existence de mon potentiel créatif, de libérer cette créativité et de trouver des moyens pour la développer encore et encore.

Le partage de lectures est important car selon moi, la connaissance passe par la recherche et la recherche ne peut se faire que dans la lecture de connaisseurs qui ont osé partager leurs connaissances et leurs découvertes.

Tous les conseils que je me permets de vous donner sur la créativité et le développement personnel viennent en grande partie en feuilletant ses ouvrages et en expérimentant les conseils qui y sont donner.

Etant sur le chemin de la découverte et de l’apprentissage comme chacun de nous, c’est avec une grande humilité que je vous partage cela.

Beaucoup de ses ouvrages m’inspirent et me boostent, beaucoup me permettent de surtout me remettre en question.

J’ai surtout eu cette révélation que je pouvais être MOI-MÊME. Que je pouvais créer, dessiner tout ce que JE SUIS. Et qu’en fin de compte, tout le monde s’en fiche de toute façon.

Devenir créatif c’est d’abord prendre le chemin de la connaissance de soi. Le processus est en marche. Il est bon de créer sa propre opinion créatrice car nous sommes seuls face à ce cheminement plus intérieure qu’extérieure.

Bonne lecture, et souvenez-vous écoutez-vous, et apprenez à éveiller votre lumière à toutes les couleurs !

  1. L’art du motif, Milas Editions
  2. Dessiner le corps humain, Mark Bergin, Editions Eyrolles
  3. Apprendre à dessiner en pleine conscience, Barrington Barber, Marabout
  4. J’apprends à dessiner Kawaii, Sarah Alberto, Marabout
  5. Happy Calligraphie, Violette Bénilan, Dessain et Tolra
  6. Mon carnet Kawaii, comment dessiner des créatures supers mignonnes, Angela Nguyen
  7. Petits dessins au stylo à bille, Les éditions de saxe

Créativement et spirituellement vôtre !

Christina

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Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma cinquième journée en centre de loisirs – Session février 2021

Chers camarades créatifs,

Voilà que s’achève mon introspection professionnelle.

J’ai été ravie de vous partager cette expérience. Cela me tenait à cœur de témoigner d’une réalité professionnelle que beaucoup sous-estiment.

Selon moi, et ce n’est que ma vision, tout est important si on prend le temps de faire la part des choses en prenant du recul mais tout ne peut être reconsidéré immédiatement, il y a des choses qui changeront d’elles mêmes avec le temps. Le processus est déjà en marche. Bienveillance, reconnaissance et rigueur sont les mots d’ordre dans une société où le travail est de moins en moins valorisé.

Encore une fois, ceci est mon expérience. Je vous invite à expérimenté et à créer votre propre opinion avec bien sûr un peu de philosophie.

Ma cinquième journée en centre de loisirs

5/5 Centre de loisirs – 26/02

AM ATELIER CARTES MONTAGNE

Arrivée à 7h25

• Bon accueil

•Bonne installation

• Préparation de mon atelier :modèle perso, demande avis de la directrice, prépa matériel

• Accueil des enfants : 5 enfants sur 6 – Cam, Mat, Lou, Lili, Clém

• Cadeau du jour : jonquille de Cam et pleins de dessins d’enfants • J’ai offert : petite carte de remerciement à mes collègues.

• Installation des enfants

•Temps calme : tout en confectionnant mon modèle, j’aide les enfants à s’installer (manteaux, rangement, propositions de jeux, demandes et besoins)

•Les enfants aiment beaucoup faire des puzzles. Je les aide à faire quand ils y arrivent pas.

• Moment de l’atelier : les puzzles rangés, les enfants installés, le matériel nécessaire installés, je me mets en face d’eux, pour leur montrer mon modèle.

• Matériel : paillette, boule en couleurs, pastels, papier Galaxy, colle, ciseaux, règles

• Je les rappelle la consigne avant de commencer l’atelier.

• Le deal c’était de rester sage tout au long de l’atelier pour avoir le droit d’aller jouer à la salle verte

• Ça a marché.

• Ils ont bien travaillé et on a fait du bon travail.

• Ils ont pu jouer dans la salle verte à la dînette Les enfants aiment bien la salle verte. Ils ont joué à la dînette. Ils aiment bien faire semblant de cuisiner et m’offrir ce qu’ils ont préparé.

PM

•Après la cantine, moment sieste pour 3 de mes enfants. Une était partie juste à la fin du repas du midi. Elle partait en vacances au ski.

•Pendant la sieste des enfants, j’ai commencé à ranger mon bazar créatif. Je surveillais les enfants en même temps. Les enfants n’arrivaient pas à dormir mais avaient gardé le calme pendant 30 minutes environ.

•Les enfants n’arrivant plus à se calmer depuis 30 min malgré des petites histoires, je les ai habillés et on est sortis dans la cour. Ils ont joué. Pendant ce temps, jai rempli mon « bilan de compétences » de la semaine, je me suis autoévaluée.

•Ma directrice m’a dit que le document, elle le donnait au stagiaire le plus souvent mais elle voulait savoir un peu par rapport à mon expérience, mes ressentis après la semaine de travail.

• Pendant ma pause, jai profité de le remplir et jai profité de prendre ma plus longue pause autorisée : 20 min pour remplir le bilan.

• Avoir ce moment d’introspection pro au boulot, était un énorme Plus pour moi. Je me suis sentie détendue et dans mon élément.

•Après la cour de récréation, on revient tous dans les salles. Cette fois ci pas d’atelier d’après midi, temps libre.

•Les enfants ont joué aux puzzles. Ensuite, il y avait le goûter. Après le goûter, début du ménage, continuation pour moi, l’arrivée des parents, adieux aux enfants

• BILAN • 9/10 • Jai eu 6 enfants de 3 ans : Lou, Lili, Lau, Mat, Cam, Clémt

• Malgré quelques petites difficultés à gérer les caractères difficiles, après quelques conseils de ma directrice, je me suis un peu rassurée et surpassée.

• Jai fait ce que jai pu.

• J’espère n’avoir pas fait trop de gaffe.

• De toutes façons, quand il y avait un souci, ma directrice me reprenait et faisait un point avec moi.

• Les conseils de collègues : faut que je sois plus dynamique, que je prenne confiance en moi, que j’ose imposer mon autorité aux enfants, que je prenne plus de temps pour anticiper (organisation)

• Jai été contente de mon geste de cadeau de remerciement, j’espère que ça leur ont fait un peu plaisir quand même. Je ne sais pas ce qu’ils ont feront mais je le saurais un jour, peut-être

• Contente de mes premiers (vrais) collègues et enfants en centre de loisirs

• Moyennement contente de mon salaire. Travail plus de 35h mais payé sur la base de 35 h.

• Rencontre exceptionnelle : Caroline, une petite née un 19 mars comme moi

• Cette expérience professionnelle (inattendue) m’a réellement fait du bien et m’a donné envie de trouver mieux

Christina

Dernières nouvelles du blog

Un élan de rentrée

Quand un monde de déceptions et d’ennuis s’abat sur vous, si l’on ne s’abandonne pas au désespoir, on se tourne soit vers la philosophie soit vers l’humour. Charlie Chaplin Dans la démarche d’une thérapie vocale, comme je l’ai annoncé dans un de mes articles, je continue à partager ma voix sur YouTube si vous souhaitez… Lire la suite Un élan de rentrée

Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma quatrième journée en centre de loisirs – Session février 2021

Mes chers camarades créatifs,

Voici mon quatrième bilan de ma quatrième journée en centre de loisirs,

Pour rappel, c’était ma première expérience en centre de loisirs et cet article est mon introspection professionnelle.

Tout ce que j’ai écrit est ma propre interprétation de ma propre expérience professionnelle, je ne suis pas en position d’influence dans votre choix professionnel.

J’espère en tout cas vous avoir inspiré dans les activités que je vous ai proposé.

Retrouvez mes précédents articles plus bas dans l’article dans la fil d’actualité.

Merci de me lire continuellement et de me soutenir dans mes projets professionnels,

Christina

Instagram : @unemamanetsesailes

Ma quatrième journée en centre de loisirs

Ma note de la journée 5/5 Centre de loisirs 25/02

AM : arrivée 8h25

Atelier masques indiens et américains

Matériel : sequins, colle, ficelle, pastels, crayon de couleur

• Quand j’arrive au centre, j’ai un peu de temps pour préparer mon atelier avant que tous les enfants arrivent.

• Les enfants aiment bien faire des puzzles, aller à la salle verte et jouer dehors pendant leurs temps libres.

• Les enfants installés, mon matériel prêt, les attaches de masque prêt en avance, j’ai présenté le matériel aux enfants.

• Je leur ai donné le choix des couleurs

• Je les ai aidé pour le coloriage surtout pour l’utilisation du pastels.

• J’avais mis des sticks brillants au début et Gwendoline m’a proposé de mettre des sequins.

• A la fin de l’atelier, en attendant d’aller à la cantine, ils sont allés dans la salle verte. Et j’ai compris pourquoi, il y avais plein de devinettes.

• Jai eu le droit un anniversaire dinette de la part des enfants.

  • Impression : L’atelier s’est bien passé sauf qu’il y a toujours la petite capricieuse qui veut quelque chose sinon rien. Et qui finit par pleurer, qui veut faire l’intéressante… Il y a toujours les mêmes enfants qu’on reprend. PM atelier relaxation dynamique contes histoire Ronde musical avec cerceaux

• On était dans une salle de gym celle des maternelles.

• J’avais en ma disposition : enceinte, tapis de yoga, cerceaux et la musique de mon téléphone. • Jai commencé par la relaxation, mauvaise idée

• Au bout de 30min plus personne ne tenait en place. • Bien sûr au début, j’ai inventé une histoire de petite fée pour les distraire le plus longtemps possible.

• Je leur ai proposé de se poser comme ils le souhaitaient. • Je leur ai fait écouter une musique douce mais dynamique.

• On a fait le cerceau musical, c’étaient cool mais très rapide.

• Beaucoup d’agitation après le cerceau musical. • Je leur ai proposé de se rasseoir sur le tapis et lire des histoires. • Retour pour le goûter

Et comme chaque soir avant de partir, nous nettoyons toutes les salles (rangement, tables, sol).

Dernières nouvelles du blog

L’importance de gérer ses émotions

En ce mois d’août, j’ai réalisé que le stress peut être à la fois bénéfique et néfaste. Cela dépend comment nous dosons son utilisation et dans quel contexte. Nous faisons face à de multiples situations au quotidien qui peuvent nous rendre nerveux : rencontrer des nouvelles personnes, pratiquer une nouvelle activité, commencer son premier jour… Lire la suite L’importance de gérer ses émotions

Message de la Pleine Lune août 2021 : Éveil Spirituel

Le 22 août 2021 marque le premier jour d’une nouvelle compréhension spirituelle pour moi. Je voulais absolument vous partager cela. J’espère qu’à travers les mots qui suivront, je rendrais l’âme de quelques-uns plus léger. Vous n’êtes pas seul(e)s. Ici, je vais traiter d’un sujet assez délicat et peut-être, cela titilleront l’esprit de certaines personnes. N’hésitez… Lire la suite Message de la Pleine Lune août 2021 : Éveil Spirituel

Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma troisième journée en centre de loisirs – Session février 2021

Chers camarades créatifs,

Voici le bilan de ma troisième journée entant qu’animatrice en centre de loisirs,

Retrouvez les bilans de mes deux premiers jours plus bas dans l’article, la fil d’actualité des derniers articles.

J’espère que mes bilans pourront vous aider à prévisualiser votre prochaine expérience en centre de loisirs.

Merci de me lire et de continuer à m’encourager,

Instagram : @unemamanetsesailes

Christina

Ma troisième journée en centre de loisirs

Ma note de la journée : 4,5/5 Centre de loisirs 24/02

AM : arrivée à 7h30.

Ma fleur main en modèle
  • Accueil agréable des collègues.
  • J’ai du temps pour m’installer, de préparer mon matériel, et même faire le modèle de ce que j’allais leur faire faire, discuter un peu avec mes collègues, essayer de faire connaissance.
  • Les enfants arrivent petit à petit à partir de 8h30, 9h. Mon atelier est quasiment prêt, j’étais plus ou moins disponible pour accueillir les enfants.
  • Remarques perso générales : Ma collègue d’à côté a moins intervenu pour mon groupe. Ma collègue a fait un point avec moi pour me dire comment il fallait absolument que je m’organise pour éviter de délaisser trop longtemps et inutilement les enfants. J’ai toute la journée pour d’exécuter ses conseils. De toute façon, je suis inspirée et motivée pour apprendre donc même si je sais déjà, j’acquiesce et je fais ce que je peux même s’il y aura toujours des choses à améliorer peu importe à quel niveau on est.
  • Pendant la réunion du soir, on m’a dit pour la énième fois de ma vie qu’il fallait que je m’affirme plus, que ça se sent que je suis introvertie et cela peut tourner contre moi avec l’autorité que je suis censée avoir avec les enfants. C’est vrai je suis introvertie mais j’apporte au boulot mon histoire personnelle, et mon manque de recul par rapport aux enfants des autres, même si mon attachement avec eux est quasiment naturelle, en tout cas je vois de loin les adultes maintenant. Mais franchement ça ne me fait plus rien. Je suis dans une phase d’acceptation. Je ne peux pas adopter la pleine conscience si je n’accepte pas les autres tels qu’ils sont.
  • Moment de l’atelier : fleur en papier, la planète entre mes mains
  • Les enfants installés, je leur ai rappelé les règles pour l’atelier, j’ai posé des limites entre mes affaires et leurs affaires, ce que je leur autorisais de faire ou pas. J’essaie toujours à leur faire dire quelque chose pour que ce soit claire. Ça valorise leur voix, j’ai envie de leur faire comprendre que je suis aussi là pour les écouter et surtout qu’ils ont une voix qui compte. Même si la réponse est seulement « je ne sais pas », je veux l’entendre.
  • J’ai installé ce dont j’avais besoin pendant l’atelier dans une petite bannette : papier, ciseaux, colle, …
  • Je leur montré ce qu’on allait faire avec le modèle que j’ai fait.
  • Je les ai aidé à coller. J’ai fait à tour de rôle pour leur permettre de choisir leur stickers.
  • J’ai chanté une chanson :le petit poisson dans l’eau.
  • Ils ont eu beaucoup de pastels aujourd’hui.
  • Je suis passée aux toilettes pour les faire tous laver les mains avant de poursuivre et de terminer l’activité.

PM :

  • Cantine : service du repas, nettoyage des table
  • Après la pause de midi et la récré de midi :
  • Activités : • C’était après-midi histoires et curieusement, je découvre que les enfants aiment les histoires et ils aiment aussi participer à raconter les histoires • Jai lu plusieurs livres. Mon top du jour : l’abécédaire des bruits. La petite souris avait du succès
  • Ménage : aspirateur, rangement
  • Réunion bilan : préparation de mon matériel sur papier et réception accueil de l’impression que je donne puis encaissement et la vie continue.

Fin : 18h30

Dernières nouvelles du blog

Vacances d’été, Normandie en mode Provence-Alpes-Côte d’Azur- Farniente

Les vacances, les vacances. Ces moments d’insouciance, de douceur, de plaisir, de repos si profonds me manquent déjà. La rentrée se fait sentir mais je ne veux pas commencer cette nouvelle année scolaire sans vous partager les plus belles images de mes vacances. Dépaysement total des lieux à la température. Le retour a été un… Lire la suite Vacances d’été, Normandie en mode Provence-Alpes-Côte d’Azur- Farniente

Accueillir L’Énergie

L’Énergie ne prévoit jamais ce que notre mental essaie de nous faire croire.Contrairement à ce que vous avez toujours cru jusqu’à présent, vous valez bien plus. C’est à dire que vous êtes fantastique. Préservez cette pensée en votre for intérieur. Écrivez-la partout, sur un post-it, dans un agenda, sur le bloc note de votre téléphone,… Lire la suite Accueillir L’Énergie

Enfance en été

Nous qui venons de Normandie et qui avons l’habitude des plages et les galets, ce fût vraiment sympathique de sentir la chaleur et la douceur du sable sous nos pieds. Construire des châteaux de sables est une activité créative spontanée en famille qu’on s’est donné le plaisir de passer. Au lieu de faire bronzette comme… Lire la suite Enfance en été

Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma deuxième journée en centre de loisirs – Session février 2021

Mes chers camarades créatifs,

Voici le deuxième bilan de mon introspection professionnelle entant qu’animatrice en centre de loisirs.

Toutes les journées ne se ressemblent pas. Heureusement.

Toutes les journées sont uniques et chaque jour m’ont appris quelque chose sur les enfants et sur moi-même.

On réalise chaque jour que l’on est face à ses propres émotions et à ceux des autres et on est de plus en plus dans l’acceptation de l’imperfection et on est plus dans l’action. Je propose, je pose des questions quand je ne sais pas, je fais et je réfléchis.

J’espère que mes bilans aideront ceux qui voudraient se lancer dans l’animation en centre de loisirs.

Bonne lecture, et merci de m’encourager dans mes projets professionnels !

Christina

Deuxième journée en centre de loisirs

Note de la journée : 3/5 Centre de loisirs 23/02

Am : bon accueil.

• État d’esprit : J’arrive contente et dans la hâte de découvrir la suite de la journée.

• Déroulement : Activité- set de table

• Je prépare l’activité manuelle des enfants. Papier couleur unie Papier à motif type origami Colle Ciseaux Feutre Crayons

• Jai écrit le prénom des enfants. Jai découpé des petits papiers en forme de rond.

• Je les ai invités à faire des ronds et des traits à l’intérieur à l’intérieur des lettres de leur prénom.

• Quand ils ont fini de décorer leurs lettres de graphismes, je les ai aidé à coller leurs vignettes.

• Quand ils ont terminé, j’ai plastifié leurs œuvres.

• Pendant que je plastifiais leurs œuvres, les enfants faisaient ce qu’ils voulaient.

• L’heure de la cantine arrive.

• On continue le même service.

• Les enfants sont moins calmes qu’hier. Beaucoup plus turbulents. Il faut sans cesse les rappeler à l’ordre.

• Pour ma part, je n’arriverai jamais à hausser le ton comme mes collègues.

• J’essaie de garder mon calme, tout en étant autoritaire mais cela ne marche pas toujours. Hausser le ton fonctionne mieux.

• Après la cantine, temps libre.

Pm : • L’activité de l’après-midi s’est moyennement bien passé. La moitié des enfants n’adheraient pas à mes jeux.

• Une fois sur deux, un enfant voulait aller aux toilettes pour faire pipi, ensuite caca alors qu’en fait il n’y avait rien.

• Jai beaucoup du temps à « punir » pour mauvais comportement.

• Jai même contrarié une petite qui s’est mis à pleurer.

• Je n’ai lu aucune histoire avec tout mon groupe réuni pendant mon atelier. Certains n’aimaient pas l’histoire alors ils s’en allaient. Ils jouaient à la terre.

• J’ai finalement trouvé un jeu qu’ils ont tous accepté. Je l’ai inventé.

• On a joué un jeu sur l’escargot à point.

• Je leur ai posé des questions et ils avançaient plus ou moins de 1/3 point selon la réponse qu’ils donnent.

• Tout le monde voulait gagner et j’ai découvert que c’était plus fort qu’eux qu’ils étaient capables de se pousser pour être sur la place du vainqueur

• Mais finalement, presque tout le monde avait gagné surtout ceux qui avaient accepté de me chanter une chanson

• Après le goûter j’ai raconter une histoire, « Helene et la guerre de trois  » de la part de Camille et Charlie

• Pendant que je racontais l’histoire à tout le monde, 2 enfants perturbants.

Mes 3 +

  • j’ai signé mon contrat
  • J’ai eu du chocolat
  • Jai eu un petit dessin.

Bonus : • Ma capacité d’adaptation • Ma voix • Ma volonté

Bonus + : ma confiance en moi

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Dernières nouvelles du blog

Juste des vacances… été 2021

Prendre des vacances, c’est cool. Envisager de partir en vacances, c’est super. Organiser des vacances, c’est savoir jouer avec les imprévus mais comme c’est parfois frustrant. De toute évidence, partir en vacances, c’est complètement dépaysant. Que vous soyez en voiture, à pied, en train, en car, en camping-car, en avion, … Que vous hébergez chez… Lire la suite Juste des vacances… été 2021

Partir en vacances -été 2021

Mes chers camarades créatifs, Un petit tour dans mon flow nostalgique Le 16 juillet 2021, En cette première semaine entant que vacancier, je voulais écrire tout naturellement à propos de vacances. Mais ce partage est particulier car je souhaite ainsi immortaliser les trois semaines de vacances que je passerai avec mes enfants et mon conjoint.… Lire la suite Partir en vacances -été 2021

Ma conscience

Mes chers camarades créatifs, Ma conscience me chuchote certains messages à l’oreille de mon âme. Par exemple, elle me murmure : « Christina, n’aurais-tu pas un message à délivrer aujourd’hui ? » Ma conscience me rappelle qu’il y à une part de vérité profonde qui cherche à se dévoiler dans mes questionnements. Une vérité ? Qu’est-ce qu’une… Lire la suite Ma conscience

Animation·Ateliers créatifs·Centre de loisirs

Ma première journée en centre de loisirs, Session février 2021

Mes chers camarades créatifs,

Cette semaine, je prendrai le temps de vous partager ma première expérience entant qu’animatrice en centre de loisirs.

Ce sera présenté par journée de la session.

Ceci est une introspection professionnelle. Et ma propre vision professionnelle. Tout ce que j’ai écrit est ma propre interprétation. je ne suis pas en position d’influence dans votre choix professionnel.

J’espère qu’il servira aux futurs animateurs qui souhaitent se lancer en accueil des mineurs.

Bonne lecture et bonne semaine !

Christina

PREMIERE JOURNÉE EN CENTRE DE LOISIRS

Note de ma journée : 4/5

Centre de loisirs – 22/02-

Mon programme de la semaine décoré par les enfants

Règles du centre :

1. Lavage des mains : les enfants doivent se laver les mains en arrivant, avant d’aller à la cantine, après être aller aux toilettes, avant de partir

2. Savoir-vivre : stp, merci, …

3. Servir le matériel aux enfants

4. accompagner aux toilettes, uniquement les petits

5. Les aider à s’essuyer après la selle s’ils ne savent pas le faire

Am : je suis arrivée à l’heure. J’ai été bien accueilli par Co et Cy.

• A mon arrivée, il n’y avait qu’un enfant puis les autres sont arrivés petit à petit.

• Jai fait la connaissance des enfants.

Je m’occupe de 6 enfants de 3/4 ans : Cam, le petit gars, Mat, petit coquin, Lau, la petite timide, Lou, qui veut des bisous de sa maman, Lili, petite chipie, Clém,le nouveau.

• A leur arrivée, les enfants s’installent.

Dessin d’un enfant de 3 ans. 🤗 je trouve les dessins d’enfants les plus beaux car ils sont spontanés, naturels.

Rappels des règles

• Ils ont leur temps libre. Ils peuvent colorier, dessiner, faire des puzzles, lire des livres. Ils peuvent amener des livres, des jeux de chez eux.

• Je m’intéresse à eux: je leur demande ce qu’ils dessinent. Ils aiment bien parler, me raconter ce qu’ils aiment, ce qu’ils font, etc.

• Ils savent dire ce qu’ils veulent : « je veux… »

• Jai appris que Mat et Lili étaient les deux petites puces de mon groupe et je l’ai bien remarqué.

• Je leur ai lu l’histoire de Cornebidouille -je ne sais plus le titre exacte.

• Ils étaient très à l’écoute.

• Ils m’ont beaucoup demandé des puzzle, la lecture de livre.

• Je leur ai permis de dessiner sur mon planning. J’aime bien avoir une petite touche d’eux. Cest un petit souvenir de ce qu’ils sont pour moi.

• Jai proposé un dessin de présentation mais c’était catégorique : l majorité a refusé. Ça ne m’avait pas étonné. Je n’étais pas déçu. Par contre, après les conseils de Gwendoline, jai proposé une activité manuelle simple.

• Pliage : faire une maison avec du papier en 2 parties. Découvrir le carré et le triangle. Collage des deux parties pour faire la petite maison de la prairie.

• Impression : Dans ces moments, je me sens toujours un peu stressée. Je ne sais pas si je vais être assez claire. Mais ils me semblaient motiver de m’écouter et d’apprendre l’activité. Apres avoir réalisé l’assemblage des deux formes géométriques, je les ai aidé à décorer leurs petites maisons Je leur ai proposé des gommettes et de dessiner sur leur maison. Ça leur a amusé. Ce n’était pas facile pour moi de les expliquer de la manière la plus simple possible. Jai remarqué qu’il y en a qui sont plus réceptif que d’autres du coup, avec du recul, je savais comment m’y prendre avec ce qui avais plus de mal. Mais c’est sur qu’une activité moins explicatif serait plus cool pour eux et pour moi.

Anticipation prochaine : Penser à des jeux ou activités de secours.

PM : avant de se rendre à la cantine, les enfants doivent se laver les mains, se couvrir(manteau).

• A la cantine, on sert les enfants (l’entrée, le plat, de l’eau, de dessert, le fromage, le pain).

• A la fin du repas, on débarrasse : avec des pot à couvert, je suis passée à chaque table pour demander aux enfants de poser leurs couverts sales.

• Avec Cy, j’avais pour mission, d’essuyer les tables.

• Apres la cantine, on a emmené par groupe les enfants dans la cour.

• Ils ont eu le temps libre d’après la cantine.

• Ensuite, on est revenu dans la salle.

• Mais on est du coup ressorti pour faire mon activité.

• Jai appris que je peux rester a l’extérieur avec les enfants si j’avais encore un.jeu à l’extérieur.

Temps de jeux : le jeu du serpent de la montagne et le facteur alias jeu du furet.

Impression : je me sens un peu déçu. Mon enthousiasme était moyen durant cette animation. Je l’ai senti par l’enthousiasme des enfants. Mes efforts ont fini par payer. Encore une fois, je dois persévérer, tester plusieurs trucs, jusqu’à ce que je trouve « le truc » que j’aurais dû trouver dès le départ.

• je m’adapte aux émotions des enfants. Je ne les force pas et je les encourage quand même.

• Aujourd’hui, j’ai accompagné pour la première fois à la selle et essuyé à la selle. Je pense m’etre mal prise. J’espère que la mère ne va rien remarqué. Ça me gênerait.

• Après le jeux de l’après-midi c’est goûter.

• Ensuite, après le goûter, les enfants ont leur 3ème temps libre de la journée, les parents commencent à arriver petit à petit.

• Moi, j’étais chargé un peu de vaisselle.

• Ensuite, on m’a confié les grands car l’animateur, Cy partait.

• Jai eu privilège de réconcilier des amis. C’était mignon.

• Les parents commençaient à arriver petit à petit.

• Co s’occupait des départs des petits et moi des grands.

• Apres leurs departs, matériel rangé, on nettoie les tables et les chaises.

• On nettoie les toilettes.

• On ferme les volets et on éteint la lumière.

🙂 3 choses que j’ai aimé :

1. Les enfants

2. D’avoir pris l’initiative dans les tâches

3. D’avoir été accepté dans l’équipe et comprise

😐3 choses que jai moins aimé :

1. Lever la voix sur les enfants

2. Qu’on n’écoute pas assez les besoins des enfants

3. M’occuper d’un petit après la selle

3 choses à améliorer :

1. Anticipation dans l’organisation des jeux

2. L’autorité envers les enfants

3. Bienveillance envers moi-même

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Processus : Ma voix créative

Méditation du mois de juillet : Comme le lotus qui se fraie un chemin dans l’eau boueuse pour arriver à la lumière, l’homme doit s’élever malgré les épreuves et se placer au dessus des remous du mental. Sagesse hindoue. Une petite idée en tête… Mes chers camarades créatifs, Je me suis souvent cachée derrière mes… Lire la suite Processus : Ma voix créative

Brève introduction sur la vie.

La vie nous offre des hauts et des bas.Les hauts sont les moments de joie et les bas sont les combats qu’on mène contre soi. Sensiblement zen et créative, Christina Jaka

Mon exposition Art Rue St Pierre

Mes chers camarades créatifs, C’est avec joie que je vous partage en ce nouvel article le dernier évènement auquel j’ai participé. Cet évènement c’est l’Art Rue St Pierre organisé chaque année dans le village où j’habite. J’ai été exposante pour un week-end, le samedi 26 juin 2021 et le dimanche 27 juin 2021. Cette exposition… Lire la suite Mon exposition Art Rue St Pierre

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Mon book « Amour » spécial Saint Valentin

Il est impossible d’aimer l’autre sans prendre en charge une parcelle de sa destinée.

Chers camarades créatifs,

La St Valentin 2021 est passé mais la St Valentin 2022 pas encore.

J’espère que cette année vous avez été gâté par votre moitié.

En tout cas, il n’y a pas de jour spécial pour offrir son amour. Chaque jour est idéal, juste écouter son cœur.

Aujourd’hui, je vous partage mon book de la St Valentin ou spécial Amour, à vous de choisir.

En tout cas, en cette saison de l’Amour qui arrive, vous aurez de quoi vous inspirer.

Si vous aimez mon travail artistique et créatif, dites-moi.

Et puis si vous n’aimez pas, dites-moi, ce qui pourrait être amelioré.

Si vous appréciez ce style, dites-le moi.

Si il y a un dessin que vous aimez particulièrement, dites-le moi aussi.

En tout cas, merci pour votre encouragement,

Déployez vos ailes et envolez-vous,

Christina

Retrouvez mon Instagram : @unemamanetsesailes (Christina Jaka)

Ma boutique de design personnalisé : https://bazarzen.tunetoo.com/

Dernières nouvelles du blog

Fuir

La vérité, Est que nous voulons fuir. Nous voulons fuire cette vérité même. Oui, fuire l’autre. Fuire celui qui est hors de soi. Fuire sa responsabilité. Fuire sa conscience. Fuire son histoire. Et au finale, fuire la possibilité d’être libéré d’un fardeau plus lourd que la responsabilité : L’ignorance. Jusqu’à quand fuirons-nous ? Jusqu’à où… Lire la suite Fuir

Paresse créative

Mes chers camarades créatifs, Vous est-il déjà arrivé d’arrêter de créer pendant un certain temps ? Moi, si. Actuellement, je suis en plein dedans. Si ce n’est pas l’écriture, c’est le dessin. Si ce n’est pas le dessin, c’est l’écriture. Je ne sais pas pourquoi, je n’ai pas encore arrivé à caler les deux dans… Lire la suite Paresse créative

Ateliers créatifs·mes projets art et créativité

La journée active d’une nana créative 4°-Bilan de mes interventions artistiques 2018/2019

Mes chers créatifs, nous revoilà pour la suite de « la journée active d’une nana créative 3°« .

Bilan de mon dernier atelier 2018/2019

Grâce à l’art, au lieu de voir un seul monde, le nôtre, nous le voyons se multiplier, et autant qu’il y ait d’artistes originaux, autant nous avons de mondes à notre disposition. – Marcel Proust

Atelier 3 – 22 juin – collage et pliage pour papa et maman

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Pendant ce troisième temps créatif des élèves de Laëtitia, j’ai proposé aux enfants de réaliser un collage.

  • Le matériel
  • Papiers canson de couleurs
  • Colle ou scotch
  • Feutres/Crayons/stylos…
  • Ciseaux

Les enfants découpent des papiers en couleurs ou à motifs pour les assembler et écrire un message.

J’ai proposé aux enfants d’écrire un message pour leurs parents.

  • Pendant l’atelier :
  • Un enfant voulait réaliser une enveloppe. Je lui ai expliqué et ensuite plusieurs enfants ont demandé au faire une enveloppe.
  • Je leur ai écrit les étapes à suivre sur le tableau.
  • Beaucoup d’enfants sollicitaient mon aide car ils ne comprenaient pas comment faire, d’autres ont vite compris.
  • Je suis allée vers les enfants qui n’arrivaient pas à réaliser leur enveloppe.
  • Pour les aider je n’ai pas fait l’enveloppe à leur place, j’ai réexpliqué étape par étape avant de les laisser commencer leur bricolage.
  • Ils sont revenus avec leur enveloppe réussi et chacun à leur façon.

 

Mon impression sur cet atelier :

Chaque enfant a réalisé une enveloppe. Et ont écrit leur(s) carte(s) pour leurs parents ou autres personnes de leur entourage s’ils le souhaitaient.

C’était un dernier atelier plutôt tranquille pour cette fin d’année scolaire de CE1 qui approche.

Je leur ai proposé quelque chose qu’ils connaissaient déjà. Et j’ai eu l’occasion de leur apprendre à réaliser une enveloppe fait main.

Continuez à déployez vos ailes et à vous envoler pour découvrir votre pouvoir créatif au plus beau jour !

Christina Jaka

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Ateliers créatifs·mes projets art et créativité

La journée active d’une nana créative 3°- Bilan de mes interventions artistiques 2018/2019

Mes chers camarades créatifs,

Cet article est la suite de La journée active d’une nana créative 2° -Bilan de mes interventions artistiques 2018/2019

Je fais le bilan de la deuxième séance avec les élèves de CE1.

La discipline, c’est la clé. – Tomi Ungerer

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Atelier 2 – 14 juin – A la découverte du Mandala

Les enfants ont eu chacun à faire sa réalisation.

  • Mandala

J’ai présenté la signification du Mandala aux enfants.

  • l’origine
  • la signification
  • la base
  • Le matériel

Ils avaient à leur disposition :

  • des feuilles blanches A4, 80g.
  • quelques compas à se partager.
  • stylos BIC, stylos à paillettes, feutres, Crayons de couleurs, crayons à papier.
  • La participation des enfants

Quelques enfants ne connaissaient pas le Mandala avant cette intervention.

Beaucoup connaissaient mais ne savaient pas que ce mot avait une signification ou ni comment l’expliquer.

  • Chacun son talent

Je découvre beaucoup de potentiel créatif parmi eux.

Il y avait les enfants qui n’étaient pas et qui demandaient si ce qu’ils faisaient était bien.

Il y avait les enfants qui voulaient être original et qui faisaient le Mandala à leur façon.

Il y avait les enfants qui comprenaient et qui faisaient comme il fallait.

Mon impression sur cet atelier :

J’ai appris qu’il était important de reposer des questions aux enfants pour être sûre qu’ils aient compris toutes les explications.

Les enfants ont participé à l’atelier avec beaucoup d’enthousiasme et de découvrir quelque chose de nouveau.

Je découvrais des talents cachés.

Vous êtes des lumières !

Commencez aujourd’hui à découvrir votre potentiel créatif,

Déployez vos ailes et envolez-vous, Papillons !

Créativement vôtre,

Christina Jaka

Photo by Artem Beliaikin from Pexels

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